材料成型三維虛擬實驗教學系統(tǒng)簡介
材料成型技術課程是材料成型專業(yè)的一門主干技術基礎課,其理論性和實踐性都很強,它的實驗教學是課程教學中的一個重要實踐環(huán)節(jié)。目前,現(xiàn)實中的材料成型實驗存在以下局限性:
1. 硬件依存性較強,只能在特定實驗室進行;
2. 需要數(shù)量較大的儀器設備,才能滿足學生獨立進行實驗的需求;
3. 部分實驗具有一定危險性;
4. 部分實驗費時、費力、效率低,而且實驗過程繁瑣、枯燥。
本虛擬仿真實驗教學課程主要包含以下典型實驗:
• 壓力鑄造虛擬仿真實驗
• 金屬板材軋制虛擬實驗
• 擠壓虛擬實驗
• 旋壓虛擬實驗
• 低壓鑄造虛擬實驗
• 數(shù)字化制造虛擬實驗
• 注塑成型自動化生產(chǎn)線虛擬實驗(網(wǎng)頁版)
• 鑄造自動化生產(chǎn)線虛擬實驗(網(wǎng)頁版)
• 沖壓成型自動化生產(chǎn)線虛擬實驗(網(wǎng)頁版)
• 注塑成型自動化生產(chǎn)線虛擬實驗(VR版)
• 鑄造自動化生產(chǎn)線虛擬實驗(VR版)
• 沖壓成型自動化生產(chǎn)線虛擬實驗(VR版)
• 注塑成型自動化生產(chǎn)線虛擬實驗(ART版)
• 鑄造自動化生產(chǎn)線虛擬實驗(ART版)
• 沖壓成型自動化生產(chǎn)線虛擬實驗ART版)
(1)壓力鑄造虛擬仿真實驗
選擇壓力鑄造工藝參數(shù)
取溶液澆鑄過程
(2)金屬板材軋制虛擬實驗
金屬板材軋制實驗場景效果圖
選擇軋制工藝參數(shù)
(3)擠壓虛擬實驗
擠壓實驗場景效果圖
設置擠壓工藝參數(shù)
(4)旋壓虛擬實驗
旋壓虛擬實驗場景效果圖
安裝坯料
(5)低壓鑄造虛擬實驗
低壓鑄造場景效果圖
低壓鑄造機操作圖
(6)數(shù)字化制造虛擬實驗
數(shù)字化制造實驗場景效果圖
機床找中心
調節(jié)機床水平
(7)注塑成型自動化生產(chǎn)線虛擬實驗
注塑成型場景效果圖
設置烘干溫度
(8)鑄造自動化生產(chǎn)線虛擬實驗
壓力鑄造生產(chǎn)車間場景效果圖
噴丸處理操作
(9)沖壓成型自動化生產(chǎn)線虛擬實驗
沖壓成型生產(chǎn)線場景圖
壓延成型工位
本系統(tǒng)可滿足以下主要性能指標:
1、為保證系統(tǒng)的交互性和擴展性,系統(tǒng)須采用國際領先的Unity3D引擎開發(fā)而成;
2、為保證系統(tǒng)的先進性,實驗系統(tǒng)所使用的網(wǎng)頁播放器插件須采用主流3D引擎插件,且插件在近1年內有更新版本,并可支持后續(xù)的優(yōu)化升級;
3、系統(tǒng)提供VR互動的功能,在實驗過程中,通過VR手柄交互,用戶可以在場景中移動,增加用戶的交互體驗感;
4、系統(tǒng)與虛擬仿真實驗教學管理平臺軟件無縫對接,教師端能夠自動生成智能指導和自動批改規(guī)則,且教師能夠對規(guī)則進行細節(jié)修改;
5、系統(tǒng)提供實驗過程中的智能指導功能,該指導為啟發(fā)性指導,通過一步步的提問式引導,進而啟發(fā)學生思考;
6、系統(tǒng)提供實驗結果的自動批改功能,學生實驗結束且提交后,系統(tǒng)調用自動批改規(guī)則可以自動算出學生實驗得分,教師端還可以查看得分細節(jié),了解學生的得分細節(jié);
7、系統(tǒng)服務器端用戶分為學生、教師、教務管理員和系統(tǒng)管理員四種角色,不同角色擁有不同權限。
學生:選課、選擇實驗、開展實驗、接受實驗指導、在線提交實驗報告、保存和提交實驗結果、查詢實驗成績和批語。
教師:典型實驗庫維護、發(fā)布實驗、安排實驗、批改實驗報告、系統(tǒng)指導、統(tǒng)計并發(fā)布學生的實驗成績和批語。
教務管理員:課程計劃、開課計劃、選課日期設置、開課審核、開課查詢。
系統(tǒng)管理員:用戶管理、分組管理、角色管理、權限管理、系統(tǒng)維護等。
性能指標:
支持同時在線用戶數(shù)1萬人以上,經(jīng)測試,系統(tǒng)運行穩(wěn)定,不限終端用戶數(shù),完全能滿足日常教學使用。
服務器運行環(huán)境
操作系統(tǒng):WindowsServer,Linux/UnixServer
Web服務器:Tomcat6.0,JDK6.0
數(shù)據(jù)庫:MySQL
客戶端運行環(huán)境
操作系統(tǒng):AllWindows系列
相關信息:
研制單位:北京潤尼爾網(wǎng)絡科技有限公司
通訊地址:北京市海淀區(qū)北三環(huán)中路44號院文教產(chǎn)業(yè)園1號樓郵政編碼:100876
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