中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)三維虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)
系統(tǒng)介紹
通過(guò)虛擬仿真技術(shù)，模擬不同的自然景觀和人文景觀，學(xué)生在不同的場(chǎng)景，扮演不同的人物角色身份進(jìn)行不同知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，身臨其境的去體驗(yàn)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)的魅力。項(xiàng)目將虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)與傳統(tǒng)教學(xué)相融合，提供情景教學(xué)的環(huán)境，通過(guò)直觀生動(dòng)的演示和循序漸進(jìn)的互動(dòng)，讓教與學(xué)不再枯燥。解決了傳統(tǒng)文學(xué)教學(xué)中，師生交互單調(diào)，難以切身體驗(yàn)文學(xué)作品內(nèi)情境的問(wèn)題。
實(shí)驗(yàn)?zāi)夸洠?/strong>
• 山水詩(shī)之意境體驗(yàn)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)
• 中華詩(shī)教詩(shī)詞吟誦虛擬仿真實(shí)驗(yàn)
• 迦陵學(xué)舍虛擬仿真實(shí)驗(yàn)
• 古籍鑒別與修復(fù)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)
• 古代禮儀虛擬仿真實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：
（1）山水詩(shī)之意境體驗(yàn)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)
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對(duì)酒題詩(shī)
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古詩(shī)造境
（2）中華詩(shī)教詩(shī)詞吟誦虛擬仿真實(shí)驗(yàn)
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模塊選擇
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聆聽(tīng)吟誦
（3）迦陵學(xué)舍虛擬仿真實(shí)驗(yàn)
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學(xué)舍外景
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走進(jìn)學(xué)舍
（4）古籍鑒別與修復(fù)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)
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選擇用紙
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紙張染色
（5）古代禮儀虛擬仿真實(shí)驗(yàn)
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選擇動(dòng)作
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朝堂之外